KẾ HOẠCH

TỔ CHỨC HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG LẦN I,

HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11

NĂM HỌC 2016-2017

Căn cứ Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20/7/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên;

Thực hiện Hướng dẫn số 01/HD-PGD&ĐT-THCS ngày 18 tháng 8 năm 2016 về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2016-2017 cấp THCS; thực hiện Kế hoạch số 02/KHCM ngày 8/9/2016 của trường THCS TT Thanh Hà; thực hiện nhiệm vụ năm học 2016-2017; Trường THCS TT Thanh Hà xây dựng  kế hoạch Hội thi giáo viên dạy giỏi lần I, Hội giảng chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 năm học 2016-2017 như sau:

I. Mục đích và yêu cầu của Hội thi, Hội giảng.

1. Mục đích:

- Hội thi, Hội giảng nhằm tuyển chọn, công nhận và suy tôn giáo viên đạt danh thành tích cao trong giảng dạy; phát hiện, tuyên dương và nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần tạo động lực phát triển phong trào Thi đua dạy tốt – học tốt.

- Tạo điều kiện để giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục (CBQLGD) thể hiện năng lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm, góp phần thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường.

- Hội giảng, Hội thi giáo viên dạy giỏi góp phần triển khai các phong trào thi đua trong trường học; khuyến khích, động viên, tạo cơ hội và rèn luyện giáo viên tự học và sáng tạo. Qua hội thi, phát hiện, tuyên dương và nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần tạo động lực phát triển sự nghiệp giáo dục của nhà trường; tuyển chọn và bồi dưỡng giáo viên dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện.

- Kết quả của Hội giảng, Hội thi là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ, nhất là đội ngũ giáo viên dạy giỏi, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục.

- Kết quả là một trong những tiêu chí để đánh giá, xếp loại thi đua cá nhân trong năm học 2016-2017.

2. Yêu cầu.

- Hội giảng phải được tổ chức khách quan, trung thực, công bằng, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm giảng dạy và nghiên cứu giáo dục.

Hội thi giáo viên dạy giỏi: động viên CBGV đăng kí dự thi một số môn; phải đảm bảo tính khách quan, trung thực, công bằng, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu giáo dục.

II. Nội dung, cách thức thực hiện.

A. Hội thi GVDG cấp trường

1. Nội dung, hình thức tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường.

1.1. Nội dung thi.

- Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm được đánh giá trong thời gian 3 năm học gần nhất (từ năm học 2013-2014 đến nay).

- Một bài kiểm tra năng lực hiểu biết về định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của ngành trong năm học 2016-2017 (gọi tắt là bài thi kiểm tra năng lực). 

- Thực hành giảng dạy 2 tiết trong chương trình giảng dạy tại thời điểm diễn ra Hội thi, trong đó có 1 tiết do giáo viên tự chọn và 1 tiết do Ban tổ chức xác định bằng hình thức bốc thăm.

1.2. Hình thức thi.

- Giáo viên nộp cho Ban Tổ chức Hội thi văn bản báo cáo sáng kiến kinh nghiệm.

- Bài thi kiểm tra năng lực là bài thi viết bằng hình thức tự luận, thời gian thi 60 phút;

- Thực hành giảng dạy được tổ chức tại lớp học. Tiết học tham gia thi giảng là tiết học lần đầu tiên được giảng cho học sinh tại lớp học đó. Giáo viên được thông báo và có thời gian chuẩn bị cho tiết giảng trong thời gian 1 tuần trước thời điểm thi giảng.

2. Đối tượng và điều kiện tham dự Hội thi giáo viên dạy giỏi.

2.1. Đối tượng:

Tham dự Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường là giáo viên đang trực tiếp giảng dạy tại trường có đăng ký.

2.2. Điều kiện:

Giáo viên đăng ký tham dự Hội thi phải có đủ các điều kiện sau:

- Giáo viên tham dự Hội thi phải có ít nhất một sáng kiến kinh nghiệm đã triển  khai có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục học sinh.

- Giáo viên tham dự Hội thi phải đạt chuẩn trình độ đào tạo trở lên; có thời gian trực tiếp giảng dạy liên tục từ 3 năm trở lên; có phẩm chất đạo đức tốt; có năng lực chuyên môn và năng lực tổ chức, quản lý lớp học được học sinh và đồng nghiệp đánh giá cao.  

3. Thời gian tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi.

Thời gian tổ chức Hội thi thực hiện từ 03/10/2016 đến 15/10/2016;

-  Ngày 03/10/2016: Tổ trưởng chuyên môn nộp cho Ban tổ chức hồ sơ đăng ký dự thi của tổ (bao gồm danh sách GV đăng ký dự thi theo môn/lớp và bản sáng kiến, kinh nghiệm của từng người);

- Ngày 06/10/2016: Thi kiểm tra năng lực vào lúc 7 giờ 30 phút. Tổ chức bốc thăm bài dạy (tuần 8,9) vào lúc 9 giờ 30 phút.

- Từ ngày 10/10/2016 đến 15/10/2016 tổ chức thi dạy.

B. HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11

1. Môn hội giảng và đối tượng tham dự Hội giảng.

1. Môn hội giảng.

- Các môn tham gia: Toán, Sinh, Công nghệ, Tin học, Thể Dục, Tiếng Anh, Âm nhạc, Mĩ thuật.

- Các môn không tham gia: Ngữ văn, GDCD, Vật lí, Lịch sử, Hóa học (tham gia Hội thi GV dạy giỏi cấp trường); môn Địa lí nhà trường không có giáo viên.

2. Đối tượng tham dự Hội giảng.

Là CBQL, giáo viên đang trực tiếp giảng dạy các môn Toán, Sinh, Công nghệ, Tin học, Thể Dục, Tiếng Anh, Âm nhạc, Mĩ thuật, Tự chọn.

III. Nội dung và thời gian tham gia Hội giảng.

1. Nội dung.

- Mỗi CBQL, giáo viên tham gia dạy một tiết.

- GV được tự chọn bài trong tuần 8,9 theo PPCT hoặc dạy trong thời gian từ ngày 11 đến ngày 15/10 năm 2016 và đăng kí theo lịch.

- Tất cả giáo viên trong tổ chuyên môn nếu không trùng giờ dạy phải dự đầy đủ các giờ Hội giảng của GV trong tổ mình. Phải ghi chép đầy đủ trong Sổ ghi kế hoạch giảng dạy và ghi chép sinh hoạt chuyên môn – dự giờ thăm lớp.

2. Thời gian:

Hội giảng được bắt đầu từ ngày 11/10 đến hết ngày 14/10/2016 (tuần 7 theo PPCT).

IV. Đánh giá kết quả hội giảng của giáo viên.

- Sau khi kết thúc hội giảng, các tổ chuyên môn tiến hành nhận xét ưu – nhược điểm của mỗi giờ hội giảng, cần chỉ rõ những hạn chế cần khắc phục nhằm giúp giáo viên rút kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy của bản thân.

- Đánh giá giờ dạy: Các tổ chuyên môn cần nghiên cứu kĩ hướng dẫn đánh giá giờ dạy của giáo viên, bám sát theo các yêu cầu của công văn số 1156/QĐ-SGDĐT Hải Dương ngày 28/8/2015. Các tiết xếp giờ giỏi cần đảm bảo đạt từ 17-20 điểm, trong đó các yêu cầu 2, 3, 4, 6, 10 phải đạt 2 điểm; các giờ xếp loại Khá cần đảm bảo đạt từ 13-16,5 điểm, trong đó các yêu cầu 2, 3, 4, 6 phải đạt 2 điểm, yêu cầu 10 phải đạt 1,5 điểm; loại Trung bình: cần đạt từ 10-12,5 điểm, trong đó các yêu cầu 3, 4, phải đạt 2 điểm, yêu cầu 10 phải đạt 1 điểm; loại Yếu: chưa đạt.

          V. Yêu cầu chung:

- Ban tổ chức sẽ sắp xếp thời khóa biểu hội giảng hạn chế tối đa các môn trong ban không trùng nhau tạo điều kiện cho GV đi dự hội giảng được đầy đủ.

- Các GV tham gia Hội giảng cần nghiên cứu kĩ chương trình, nội dung giảm tải, định hướng phát triển năng lực cho HS, dạy học theo chủ đề...đảm bảo tiết dạy đạt kết quả cao nhất.

- GVCN lớp phân công HS trang trí phòng học: khăn phủ bàn, lọ hoa trong thời gian hội giảng.

III. Điều kiện công nhận danh hiệu Giáo viên dạy giỏi và giải thưởng.

1. Điều kiện công nhận danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường.

Giáo viên tham gia đủ các nội dung Hội thi và đạt các yêu cầu theo quy định về đánh giá kết quả của giáo viên dự thi theo quy định tại Điều 18 của Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi được công nhận là giáo viên dạy giỏi và được cấp giấy chứng nhận của Hiệu trưởng nhà trường.

 Cụ thể như sau:

- Sáng kiến kinh nghiệm hoặc báo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đạt 6 điểm trở lên.

- Bài thi kiểm tra năng lực đạt từ 8 điểm trở lên.

- Các bài thi giảng đạt loại khá trở lên, trong đó phải có ít nhất 1 bài thi giảng đạt loại giỏi.

2. Giải thưởng Hội thi.

Giáo viên được công nhận danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2016-2017 được tặng thưởng giấy chứng nhận giáo viên giỏi cấp trường.

Kinh phí?

Trên đây là kế hoạch Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2016-2017của trường THCS TT Thanh Hà. Yêu cầu cán bộ, giáo viên nghiêm túc thực hiện. Trong quá trình thực hiện có điều gì vướng mắc cần liên hệ ban tổ chức để được giải quyết kịp thời.

                                                                                           PHÓ HT

                                                                                    Phạm Xuân Quỳnh     

Nơi nhận:

Tổ chuyên môn (để thực hiện)

Lưu: CM